Bibliotecología

La Tecnicatura Superior en Bibliotecología ofrece una formación integral que combina herramientas teóricas y prácticas para desarrollar un perfil profesional con una fuerte vocación de servicio, comprometido con el acceso a la información, el servicio a la comunidad y el fortalecimiento de las distintas formas de alfabetización. Está pensada para personas interesadas en formarse para trabajar en bibliotecas y otras unidades de información, contribuyendo activamente al desarrollo cultural, educativo y social del entorno en el que se insertan, capaces de gestionar información, promover la lectura, y contribuir al desarrollo de comunidades más informadas, inclusivas y participativas.

A lo largo de la carrera, se abordan contenidos diversos: desde fundamentos filosóficos, sociales e históricos, hasta el procesamiento técnico de materiales, el manejo de recursos informativos y el uso de tecnologías de la información y la comunicación. También se incluyen saberes sobre administración, conservación y preservación del patrimonio documental, así como técnicas de animación sociocultural y estrategias de comunicación que permiten fortalecer el vínculo entre la institución y su comunidad.

Esta formación busca que el futuro/a técnico/a bibliotecario/a no solo se desempeñe eficientemente en las tareas propias de la organización y gestión de una biblioteca, sino que también pueda acompañar procesos educativos, culturales y comunitarios con una mirada crítica y sensible al contexto.

El recorrido de aprendizaje está pensado como una articulación constante entre teoría y práctica. Esto permite que los y las estudiantes no solo incorporen conocimientos conceptuales, sino que también los apliquen de manera concreta, a través de experiencias y espacios de intervención real.

Un aspecto a destacar de esta tecnicatura es su estructura curricular, que resulta especialmente valiosa para docentes de todos los niveles. En muchas instituciones educativas existen cargos de bibliotecario/a o auxiliar bibliotecario/a, por lo que esta formación amplía las posibilidades de inserción laboral y profesionalización en el ámbito educativo.


Además, la modalidad de cursada contempla la posibilidad de que cada estudiante pueda organizar su tiempo de estudio en combinación con otras responsabilidades laborales o personales. Esto facilita el acceso a la formación, y promueve trayectorias educativas sostenibles en el tiempo.

Funciones

  • Colaborar en la creación de políticas de información que ayuden a la inclusión social.

  • Participar en la organización y evaluación de proyectos, teniendo en cuenta los recursos disponibles.

  • Organizar y manejar los recursos de información con métodos y criterios claros.

  • Cuidar, conservar y difundir la memoria institucional y comunitaria, siguiendo normas y estrategias específicas.

  • Facilitar el acceso de la comunidad a la información, al conocimiento y al disfrute cultural, trabajando en red con otras instituciones a nivel local e internacional.

  • Crear servicios y actividades para lectores que respondan a sus intereses, valoren su diversidad y los inviten a participar.

  • Formar parte de redes de cooperación que ayuden a cubrir las necesidades de información de la comunidad y protejan su patrimonio cultural.

  • Impulsar actividades culturales, sociales y educativas que favorezcan la inclusión y la construcción de ciudadanía.

  • Asumir su rol con responsabilidad ética, entendiendo que su trabajo contribuye a una sociedad más democrática y participativa.

PLAN DE ESTUDIOS

RESOL-2025-1686-GCABA-MEDGC

Modalidad virtual: flexibilidad horaria para acceder a las clases y rendir exámenes 100% a distancia.

1° AÑO – 1° CUATRIMESTRE

  • Problemáticas Socio- Culturales Contemporáneas

  • Sociología Organizacional

  • Historia del Arte y la Cultura

  • Fundamentos de bibliotecología y Ciencias de la Información

1° AÑO – 2° CUATRIMESTRE

  • Organización Socio-Política de los Estados Modernos

  • Historia de las Bibliotecas y soportes de la Información

  • Educación y Comunicación Social

  • Práctica Profesionalizante: Relevamiento de Servicios Bibliotecarios

2° AÑO – 1° CUATRIMESTRE

  • Medios Masivos de Comunicación

  • Tecnologías de la Información y la Comunicación

  • Administración y Gestión de Bibliotecas I

  • Tecnologías Aplicadas a las Bibliotecas

2° AÑO – 2° CUATRIMESTRE

  • Modelos de Comunicación

  • Fuentes y Servicios de Información I

  • Desarrollo y Gestión de Colecciones

  • Práctica Profesionalizante: Análisis documental

3° AÑO – 1° CUATRIMESTRE

  • Tecnologías de procesos y servicios en bibliotecas I

  • Administración y Gestión de Bibliotecas II

  • Formación de Usuarios y Lectores

  • Fuentes y Servicios de Información II

3° AÑO – 2° CUATRIMESTRE

  • Introducción a la Museología

  • Procesos Político-Económicos Actuales

  • Tecnologías de procesos y servicios en bibliotecas II

  • Práctica Profesionalizante: Gestión Integral de Bibliotecas

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

Título secundario

DNI

Pago de arancel

Formulario de inscripción

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